「発達障害がある子どもでも、復学できるのでしょうか？」
PLSには、発達特性のあるお子さんの不登校について、このようなご相談も寄せられます。
ADHD（注意欠如・多動症）やASD（自閉スペクトラム症）、LD（学習障害）など、発達特性のあるお子さんが不登校になることもあります。
学校生活の中で苦手なことや困りごとがあると、それが積み重なって学校へ行くことが難しくなる場合があります。
では、発達障害のあるお子さんは復学できないのでしょうか。
そんなことはありません。
もちろん、発達特性によって必要な配慮や支援は異なります。
だからこそ、「発達障害だから復学は難しい」と決めつけるのではなく、その子自身を見ていくことが大切です。
発達障害だから復学できない、とは限りません
発達障害のあるお子さんについて、親御さんから、
「発達障害だから仕方ないと言われてしまった」
「相談したけれど、発達障害は専門外と言われた」
「学校から腫れ物に触るように対応されています」
といったお話を伺うことがあります。
発達特性は、一人ひとり違います。
音や人の多さが苦手な子もいれば、予定の変更が苦手な子、友達との関わりに難しさを感じる子、勉強につまずきやすい子もいます。
同じADHDやASDであっても、学校で困っていることは同じではありません。
そのため、
「発達障害だから、この対応をすればいい」
という一つの答えがあるわけではありません。
大切なのは、
「この子は何に困っているのか？」
を知ることです。
発達特性だけでなく、不登校になった理由を見る
発達特性があることと、不登校になった理由が必ずしも同じとは限りません。
友達との関係がきっかけかもしれません。
勉強の遅れが不安になったのかもしれません。
先生との関係や、学校生活での疲れが積み重なったのかもしれません。
いくつものことが重なっている場合もあります。
だからこそ、
「発達障害があるから学校へ行けない」
と考えるだけではなく、
「なぜ、この子は学校へ行けなくなったのか」
を一つずつ整理することが大切です。
そして、学校へ戻ることを考えるのであれば、
「どうすれば、この子が安心して学校生活を送れるのか」
まで考えていく必要があります。
PLSの復学支援は一人ひとりに合わせて
PLSでは、不登校になった理由やお子さんの性格、発達特性、家庭での状況などを踏まえ、一人ひとりに合わせた復学支援を行っています。
全員に同じ方法を当てはめるのではありません。
例えば、
・まずは生活リズムを整える
・親子関係を見直す
・学校との関係を整える
・勉強の遅れへの不安を減らす
・学校生活で困りそうなことを事前に整理する
など、そのお子さんに今何が必要なのかを考えていきます。
また、PLSでは必要に応じて訪問カウンセラーがお子さんのご家庭へ伺います。
お子さんと話をしたり、一緒に遊んだり、勉強をしたり、学校について話したり。
実際にお子さんと関わることで、親御さんからお話を伺うだけでは分からない部分が見えてくることもあります。
「どんなことが苦手なのか」
「どんなことならできるのか」
「どんな声かけなら伝わりやすいのか」
そうしたことを見ながら、その子に合った支援を考えていきます。
発達特性を「できない理由」として捉えるのではなく、「どうすれば学校生活を送れるのか」という視点を大切にしています。
復学だけでなく、継続登校まで考える
学校へ戻ることができたら、それで支援が終わるわけではありません。
大切なのは、復学した後もお子さんが学校生活を続けていけることです。
特に発達特性のあるお子さんの場合、学校へ戻った後に、
「クラスの中でどう過ごせばいいか分からない」
「予定が変わると対応できない」
「友達との関わり方が難しい」
「疲れてしまって、家に帰ると何もできない」
など、新たな困りごとが出てくることもあります。
そのためPLSでは、復学することだけを目標にするのではなく、復学後の学校生活まで見据えて支援することを大切にしています。
お子さんが困ったときに、周りの大人がすべて解決するのではなく、少しずつ自分で考えて対応できるようにしていく。
その積み重ねが、継続登校やその先の自立にもつながっていきます。
「学校へ戻す」だけではなく、「学校生活を続けていける力を育てる」。
PLSでは、そこまでを含めて復学支援だと考えています。
発達障害と不登校で悩んでいる親御さんへ
「発達障害があるから、学校へ戻るのは難しいのかな」
「この子には、どんな支援が必要なんだろう」
そう悩んでいる親御さんもいらっしゃると思います。
発達特性があるからといって、最初から復学を諦める必要はありません。
大切なのは、診断名だけで判断するのではなく、今のお子さんが何に困っているのか、なぜ学校へ行けなくなっているのかを知ることです。
PLSでは、お子さんの特性や現在の状況を踏まえながら、一人ひとりに合わせた復学支援を行っています。
「うちの子も、もう一度学校へ行けるようになるのかな」
そう思ったときは、まずは今のお子さんの状況をお聞かせください。
一緒に、お子さんに合った方法を考えていきます。
※メールでのご相談をご希望の方は、こちらのお問い合わせフォームもご利用いただけます。
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活動範囲
PLSの復学支援は、北海道、東北、関東、中部、近畿、中国・四国、九州と全国対応しています。
訪問支援の実績がある地域
これまでに以下の地域へ訪問し、対面での復学支援を行ってきました。
北海道
東北／宮城県・山形県・福島県
関東／茨城県・栃木県・群馬県・埼玉県・千葉県・東京都・神奈川県・長野県
北陸／新潟県・富山県・石川県・福井県
中部／岐阜県・静岡県・愛知県・三重県
近畿／滋賀県・京都府・大阪府・兵庫県・奈良県・和歌山県
中国／岡山県・広島県
四国／徳島県・香川県・愛媛県・高知県
九州／福岡県
沖縄
